martes, 2 de diciembre de 2014

NUESTRO COLEGIO EN INTERNET



 Hablamos de IDENTIDAD DIGITAL cuando nos referimos a la presencia y actividad que tiene una persona en la red digital ( internet) y en la redes sociales . La identidad digital forma ya parte  y complementa a la identidad de cada persona.

Igualmente las instituciones , ayuntamientos, empresas, asociaciones, ...COLEGIOS...cuentan ya cada vez más con su medio digital que complementa su actividad, y a la vez cumple la función de darse a conocer y  tener su espacio en el mundo digital. Igualmente ocurre con la actividad profesional de los profesores.

 Nuestro centro cuenta  ya  con algunas de estas plataformas digitales , con las que tenemos presencia en internet. Con esta actividad se pretende dar a conocer entre el profesorado del centro todas estas plataformas y fomentar su uso siempre que se consideren útiles.Aquí hemos recopilado todas ellas estado abiertos a nuevas propuestas:
Es una plataforma web ( HELVIA) creada por la Consejería de Educación para todos los centros públicos  de la Junta de Andalucía, alojada en un servidor que no está en nuestro centro sino en el Cep de Castilleja. En este servidor están alojadas todas las páginas de los colegios de la zona.          Esta página tiene la posibilidad de tres tipos de uso:
  1. Como portal web.( es el uso que actualmente le damos)
  2. Como Aula virtual.
  3. Como Blog o Bitácora.(Si la visitas verás algunas entradas en las que se proponían debates sobre temás educativos)
Hace poco tiempo hemos creado una página en esta red social tan popular. En ella podemos enlazar y dar a conocer los contenidos actualizados que ponemos en la página web del colegio, para que así lleguen a más personas. ( Hay muchos padres y familiares que tienen sus cuentas de facebook, y solo con darle a me gusta pueden estar actualizados de las novedades del colegio)
En esta página también se pueden publicar algunos contenidos y actividades cotidianas, aunque no estén en la página web.No olvides darle a me gusta para subscribirte a sus actualizaciones.
Todas las publicaciones que se hacen en facebook pasan a ser tuits que automaticamente se publican en esta red social. La ventaja de esta red es que es más fácil su visualización rápida en los móviles y de una pasada puedes echar un vistazo a las novedades publicadas.
Algun@s maestr@s  del cole tienen sus blog de aula, con los que pueden comunicar contenidos e información con sus alumnos y familias. A la vez estos también pueden interactuar con los tutores. Esta herramienta es un recurso digital muy básico que puede complementar nuestra labor educativa.
Algunos de estos blog cuentan con un enlace en la página del colegio.
Hace un par de años se intentó crear en tercer ciclo, una especie de periódico escolar en el que los alumnos escribían y publicaban noticias sobre su actividad escolar o de la localidad. Se utilizó una plataforma blog. Este año se está retomando .
Se creo un canal de youtube donde se suben videos de diferentes actividades de nuestro colegio.Cada ciclo podría tener acceso para así subir los videos de las actividades.
Con la cuenta extraoficial del colegio ceipnslasnieves@gmail.com tenemos acceso a las múltples aplicaciones que ofrece google, entre ellas google+ y su nube para subir fotografías. 
Otra opción de plataforma para subir fotos y documentos , es dropbox. Tenemos también una  cuenta, aunque podémos usar la nuestra propia y compartimos el enlace de la carpeta donde subamos las imágenes o los documentos.
Algunos profesores/as del centro tienen cuenta en esta aplicación y la usan como complemento a sus clases.Tenemos una cuenta personalizada para nuestro centro:
Edmodo es una plataforma educativa en la que puedes crear tu clase virtual. Los alumnos se ccrean una cuenta con una clave que le da el tutor y así se unen a su clase. Luego el maestro puede comunicarse con los alumnos a nivel general o particular a cada alumno, mandarles tareas y ejercicios digitales, poner avisos , compartir contenidos educativos, etc.
Los alumnos pueden mandar mensajes al grupo o privados al tutor.
Los padres tambien pueden visualizar lo que hacen o escriben los niños.
Este blog se creo para un grupo de trabajo que hicimos para aprender a utilizar las diferentes herramientas   TIC entre el profesorado. Actualmente se ha quedado como un portal para la Coordinación TIC , en la que se muestran entradas didácticas de determinadas apliaciones, enlaces a cursos, paginas educativas,..y algunos MICROCURSOS ( curso rápidos y sencillos sobre el uso de algunas aplicaciones tic) para los maestros/as que quieran introducirse en el uso de las tic en el ámbito educativo.
Tener una cuenta de gmail de google te ofrece un montón de recursos y aplicaciones. Entre ellas están los SITES . https://sites.google.com
Son pequeñas páginas web faciles de crear y de administrar, útiles para hacer webquest, portales para coordinación de ciclo, ...
En tercer ciclo utilizamos un sites para la Coordinación del ciclo.


EVALUACIÓN : Como forma de valorar la realización de esta actividad, cuando visites los enlaces escribe un comentario en esta misma entrada sobre que portal o página web te parece más interesante .
      Para escribir el comentario puedes hacerlo desde tu perfil de google, si has entrado en tu cuenta de gmail, o si quieres eliges la opción Nombre/url , y escribes tu nombre y curso .( url no pongas nada)


miércoles, 12 de noviembre de 2014

domingo, 7 de septiembre de 2014

NUEVA CONVOCATORIA DE CURSOS A DISTANCIA DE INTEF 2014


Cursos de Formación en Red del profesorado 2014, 2ª edición.


Convocatoria de 5145 plazas  para la realización de cursos de formación en Red para la formación permanente del profesorado no universitario, en centros sostenidos con fondos públicos. Los cursos que se ofertan en la presente convocatoria se inscriben en el marco de actuaciones de los planes de Desarrollo Profesional Docente y de Cultura Digital en la Escuela desarrollados por el INTEF.


Plazo de inscripción: Del 8 al 22 de septiembre de 2014.

ENLACE PARA VER LOS CURSOS Y SOLICITARLOS

Hay que registrarse en el portal de INTEF.